C’est bon pour la santé! | L’inclusion dans les cours d’éducation physique
Lundi 30 mars 2015 – Les bienfaits de l’activité physique sont multiples et c’est tout aussi vrai pour des enfants qui présentent des limitations fonctionnelles. En tant que modèles, les éducateurs physiques sont parfois les premiers à transmettre aux jeunes la passion du sport. Toutefois, ils ne sont peut-être pas toujours suffisamment outillés pour recevoir dans leur classe les élèves avec un handicap. Dans le cadre de la chronique Choisir de gagner, présentée en collaboration avec AlterGo, Marianne Paquette échange avec Claude Dugas, directeur du Département des sciences de l’activité physique à l’UQTR, sur les façons de les inclure dans les cours d’éducation physique régulier. Écouter.
Également à l’émission, Isabelle Joncas, agronome et chargée de projet pour le Réseau des fermiers de famille chez Équiterre souligne l’initiative du groupe Loblaw de vendre des fruits et légumes «aux formes irrégulières» dans les supermarchés québécois. Écouter.
Ouvrage de Claude Dugas «L’inclusion en éducation physique»
Passage d’Isabelle Joncas à RDI
Du lundi au vendredi 14h -rediffusions : du lundi au vendredi 7h30 et 17h, samedi et dimanche 17h
Animation : Marianne Paquette
La chronique Choisir de gagner, présentée avec AlterGo
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